Los estudiantes del pa铆s deben cumplir 200 d铆as de clases, por lo que cada regi贸n determinar谩 la medida adecuada que asumir谩n para llegar a ese cometido.
El asesor de la Direcci贸n Departamental de Educaci贸n de La Paz, Waldo Callisaya, indic贸 que esa instancia propone ampliar horas de clases para recuperar las dos semanas de extensi贸n del descanso pedag贸gico, aunque asegur贸 que cada distrito y director de unidad educativa dispondr谩 las estrategias que realizar谩 para cumplir con el calendario escolar.
Acot贸 que para cumplir el calendario escolar, 鈥渓a Subdirecci贸n de Educaci贸n Regular seguramente va a readecuar el calendario escolar y se va a dar a conocer con un instructivo a los 74 distritos educativos del departamento de La Paz鈥.
Ahora, respecto a 鈥渃贸mo readecuarlo, nosotros hemos sugerido, por ejemplo, que cada unidad educativa o cada distrito educativo vea seg煤n el contexto en poder ampliar los per铆odos de trabajo de las labores escolares en un medio per铆odo o unos 25 minutos m谩s. Eso seguramente se va ampliar para que el calendario escolar se vaya cumpliendo鈥, sostuvo Callisaya.
El servidor p煤blico explic贸 que cada Direcci贸n Departamental tiene un calendario escolar, entonces lo que har谩n es readecuarlo. En el caso de La Paz son 74 distritos, los que deber谩n hacer esa labor.
La medida obedece a la disposici贸n de ampliaci贸n, por dos semanas, del descanso pedag贸gico para estudiantes del pa铆s. Decisi贸n asumida por el Ministerio de Educaci贸n, tras la evaluaci贸n epidemiol贸gica y meteorol贸gica con el Ministerio de Salud y Deportes y otras instancias.
De manera inicial, los escolares ten铆an previsto volver a clases el lunes 15 de julio acatando las dos semanas establecidas, pero se tom贸 la decisi贸n de ampliarlo por una semana y recientemente se determin贸 una nueva ampliaci贸n m谩s, debido al incremento en los casos de Infecciones Respiratorias Agudas (IRAs) y porque se mantienen las bajas temperaturas.
Sin embargo, el ministro de Educaci贸n, Omar Veliz, se帽al贸 que hay estrategias que los maestros aplican en estos casos, como ampliar medio o un per铆odo para recuperar los d铆as, sin afectar los 200 d铆as que est谩n establecidos.
鈥淟os maestros que no se preocupen porque dependiendo de las estrategias que vayan a tomar ellos se van a reponer esos d铆as鈥, indic贸 en aquella oportunidad la autoridad en Educaci贸n.